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                    抓校本研修,促教師成長

                    2016年03月02日 14:25:50 訪問量:6543

                    濱湖中心學校小學部  龔道華

                    教育教學質量是學校的生命線,提高教育教學質量是學校發展永恒不變的話題。而有效開展校本研修活動是提高課堂效率的重要手段。新學期伊始,濱湖中心學校小學部校本研修活動又開始啟動了。在校長陳幫富的主導下,本著“長計劃、短安排、重落實、勤記錄、抓過程”的原則,由教務處牽頭組織安排,著重布署了本學期校本研修活動主題內容,并與“一師一優課”活動和市教研室組織的數學公開課活動相結合,引領教師專業成長。

                    本學期學校規定每周三上午為數學教研組校本研修活動時間,周四為語文組研修時間。研修活動由語、數兩位教研組長組織安排,每周由一位教師主持活動,或說課、或說教學設計、或觀看公開課視頻、或討論教學中遇到的困惑等等,并將每次活動的內容及心得體會記錄在人手一冊的《教師發展工程手則》上。每次活動教師們都積極主動地參與,力爭在活動中提高自己的業務素養。

                    連續多年的校本研修活動,使老師們實實在在地感受到了校本培訓帶來的可喜進步,給學校帶來了發展,是教師專業發展的綠色平臺。今后,學校會及時總結并推廣教師的成功經驗,提高學校的教育教學質量,實現學校的可持續性發展。

                    編輯:蔡波
                    評論區
                    劉愛民(2016/3/9 7:22:18)

                    教育教學質量是學校的生命線,提高教育教學質量是學校發展永恒不變的話題。而有效開展校本研修活動是提高課堂效率的重要手段

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                    劉愛民(2016/3/22 10:20:11)

                    教育教學質量是學校的生命線,提高教育教學質量是學校發展永恒不變的話題。而有效開展校本研修活動是提高課堂效率的重要手段。

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                    劉愛民(2016/4/6 7:44:48)

                    總結并推廣教師的成功經驗,提高學校的教育教學質量,實現學校的可持續性發展。

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